Como Consultar o Presente Guia

Este Guia Anotado de Recursos constitui-se como instrumento auxiliar para professores, educadores e formadores que desenvolvem actividades na área da Educação para os Direitos Humanos.

São aqui sistematizados recursos em vários suportes e cuja utilização poderá ser feita em diferentes contextos educativos quer formais quer não formais.

Em suma, apoiar professores, educadores e formadores no que respeita à concepção, à preparação e ao desenvolvimesnto de projectos na área da Educação para os Direitos Humanos, numa óptica de inovação e como veículo facilitador da interdisciplinaridade, da transversalidade e da Educação para a Cidadania é o objectivo deste Guia. 

Na leitura deste guia sugere-se que sejam tomadas em consideração as seguintes indicações:

– As observações e os resumos não dispensam necessariamente uma leitura prévia das diferentes obras aqui referenciadas, apresentando-se apenas algumas informações que permitem ao utilizador identificar e seleccionar aquelas que eventualmente possam responder às suas necessidades.

– Todas as referências bibliográficas aqui sugeridas estão ordenadas alfabeticamente por autor da obra. No caso das edições periódicas, a ordenação alfabética regeu-se pelo título da revista.

– Na ordenação das páginas da Internet optou-se por separar os sites nacionais dos internacionais, atribuindo-se a cada uma destas categorias uma apresentação por ordem alfabética. Os resumos apresentados em cada endereço poderão sofrer alterações de acordo com as actualizações que as diferentes entidades introduzem nas suas páginas.

– Os vídeos apresentados poderão ser visionados em sistema VHS a não ser que, pelo seu carácter recente, ainda não estejam disponíveis neste sistema ou em DVD. Estes recursos estão igualmente ordenados por realizador ou, quando não dispomos de informação, por produtor.

– As entidades com formação/investigação na área da Educação para os Direitos Humanos não se esgotam na listagem apresentada. Os recursos ou formação oferecidos poderão sofrer alterações.